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sábado, 28 de septiembre de 2013

Seamos Realistas. 3 ejemplos.


Recuerdo aquella famosa canción de Karina, "No, no somos ni Romeo ni Julieta..." y yo me atrevería a añadir, en este mundo digital dominado por Internet, que tampoco somos ni Bill Gates ni Steve Jobs. Por lo menos, la gran mayoría de nosotros.


¿Las pymes deben estar en Internet? Rotundamente. Los clientes (actuales y potenciales) ya están ahí, y las empresas debemos adaptarnos a ellos, o desaparecer.

Pero seamos realistas. Está bien que en el mundo haya 2.400 millones de internautas, un mercado potencial impresionante. Está bien que nuestra idea de negocio deba ser ambiciosa y que queramos facturar un par de millones de euros cada año. Pero seamos realistas.

De las más de 3 millones de Pymes que hay en España, sólo un 2,2% factura más de 2 millones de euros. Con Internet, o sin Internet. De las nuevas empresas, un 60% no supera los dos años de vida.

Aún así, nos suelen "vender" como casos de éxito de Pymes que operan por Internet, desde fabricantes de cuchillos que distribuyen por el mundo entero, a bodegas que venden vino en Asia... Incluso se imparten talleres, pagados con dinero público, sobre comercio exterior con China. Seamos realistas. Se imaginan a un productor local, con una capacidad de X unidades, vendiendo a 2.400 millones de internautas? En fin...


Para la gran mayoría de las pymes actuales, su primer reto en Internet debería ser ofrecer una nueva forma de comunicarse con sus clientes, estar más cerca de ellos y facilitar la relación entre ambos. Esto debería permitirles conocerlos mejor, de forma que le puedan presentar ofertas personalizadas acorde a sus necesidades.

Vamos a verlo con algunos ejemplos, realistas:

- La tienda de congelados. 

Suele tener clientes fieles, que compran muchas veces los mismos productos, en las mismas cantidades. 

Un buen servicio por Internet podría permitir que su cliente elaborara la "lista de la compra" desde casa, y que pudiera recoger su pedido ya preparado en la tienda. O quizá, reparto a domicilio. 

Un desarrollo más avanzado podría comunicar a los clientes ofertas especiales de aquellos productos que demande habitualmente, detectar "fuga de clientes" y fidelizarlos. En definitiva, facilitarles la relación.

¿Cuántas tiendas de congelados hay? ¿Cuántas han implantado un servicio como éste?

- La hamburguesería. 

Para darse a conocer, podría lanzar una acción para ganar seguidores. Un ejemplo podría ser regalar las papas fritas al alcanzar un determinado número de seguidores. Tiene un efecto viral. 

Cuando lo alcance, podría aprovechar ese día la afluencia de clientes, con ofertas complementarias como "por 2€ más, llévate tu helado o refresco". 

Y para motivar al cliente que vuelva a la hamburguesería, podría ofrecer un bono descuento para su próxima compra. En definitiva, convertirse en cómplice de sus clientes.

Tampoco hay muchas cafeterías, hamburgueserías o restaurantes con servicios como éste.

- La tienda de ropa. 

Debería disponer de su catálogo de productos en Internet, como mínimo. Además podría indicar la existencia de stock por tallas, y permitir que pueda reservar temporalmente una prenda, probarla en el establecimiento, y comprarla. 

Para mejorar el servicio, podría incluir comentarios de los clientes para cada una de las prendas, así como información de cuáles son las más vendidas. 

Si funciona con los hoteles, ¿qué impide que funcione en el sector textil? Una tablet en el establecimiento facilitaría a los clientes acceder a este tipo de información en tiempo real.

A muchas personas nos gusta probarnos la ropa antes de comprarla, ¿por qué no facilitarnos la elección con este servicio?


Se me ocurren muchos ejemplos más, la creatividad no tiene límite y afortunadamente en eso estamos sobrados los españoles.

Internet nos debe ayudar para acercarnos a nuestros clientes actuales, y a partir de ahí, ampliar nuestro círculo de clientes, crecer y desarrollarnos. Como decía un amigo sobre una empresa: ¿cómo pretende vender fuera de Canarias, si dentro tampoco consigue ventas?

Recientemente se ha aprobado en España la nueva Ley de Emprendedores, que permite a los nuevos autónomos emprender una actividad, por aproximadamente 50 € mensuales los 6 primeros meses, y con importantes descuentos durante los primeros 18 meses, un tiempo razonable para intentarlo. Ya comentaba en un post anterior que la formación era clave, aunque poco se ha hecho en este sentido. En España, con casi 6 millones de parados, muchos optarán por esta vía.

Utilicemos internet, pero seamos realistas, pensemos en el mercado local. Ahí puede estar el secreto.


@manuelrichter

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domingo, 15 de septiembre de 2013

Reflexiones sobre la Deuda Pública en España


942.758 millones de euros de deuda pública en España. Un 92,2% del PIB.

Ésta es la noticia con la que nos despertábamos hace unos días. Corresponde a la deuda que mantiene el Estado español, a cierre de Junio 2013, superando el objetivo que se preveía para todo el año 2013.


La evolución de la deuda durante los últimos 5 años ha sido la siguiente:

   - Año 2012: 883.873 millones de euros. 84,20% PIB
   - Año 2011: 736.468 millones de euros. 69,30% PIB
   - Año 2010: 644.692 millones de euros. 61,50% PIB
   - Año 2009: 565.082 millones de euros. 53,90% PIB
   - Año 2008: 436.984 millones de euros. 40,20% PIB

Es decir, la deuda pública en España se ha duplicado en un periodo de cinco años, y nos coloca entre los países europeos con mayor nivel de deuda.

El desglose de la deuda entre el conjunto de las Administraciones Públicas es el siguiente:

    - Administración Central del Estado: 818.375 millones de euros (+20,31% vs. 2012)
    - Comunidades Autónomas: 193.296 millones de euros (+14,84% vs. 2012)
    - Corporaciones Locales: 43.153 millones de euros (-4% vs. 2012)
(Hay que tener en cuenta que en el desglose de la deuda, se incluyen las que tienen unas con otras, por esto no coincide la suma con el total de deuda.)

En estas cifras de deuda pública sólo se recoge la perteneciente a aquellos organismos donde las administraciones públicas tienen al menos un 50% de la propiedad, según se explicaba en el portal invertia. 

Teniendo en cuenta lo anterior, la evolución de la deuda pública total durante 2013 ha sido la siguiente:

    - Cierre 2012: Deuda pública total 112% PIB. Deuda pública oficial 84,20% PIB
    - Marzo 2013: Deuda pública total 117,8% PIB. Deuda pública oficial 88,20% PIB
    - Junio 2013: Deuda pública total (estimada) 121,8% PIB. Deuda pública oficial 92,20% PIB

Sólo en los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2013, que ascienden a 319.460 millones de euros, se destinan 38.589 millones de euros al pago de deuda pública (un 12%).

La deuda pública, como la de las familias o empresas privadas, es alta o baja dependiendo de la capacidad para pagarla. Si España podrá o no pagarla, y a qué precio para los ciudadanos, es la gran incógnita a resolver, y me temo que durante las próximas décadas.

Tangibilicemos las cifras:

La deuda pública a Junio 2013, considerando 942.758 millones de euros, equivalen a: 

    - 20.000 euros por habitante
    - 56.000 euros por persona ocupada (con empleo)
    - 7,75 veces lo que gastamos anualmente en pensiones (PGE)
    - 35 veces veces lo que gastamos anualmente en desempleo (PGE)

Sólo la partida destinada al pago de intereses en 2013 de la deuda pública en los PGE, 38.589 millones de euros, equivalen a:

    - 816 euros por habitante
    - 7 veces la inversión en I+D+I (PGE)
    - 10 veces el presupuesto en Sanidad (PGE)
    - 20 veces el presupuesto en Educación (PGE)

El incremento de la deuda pública en los 6 primeros meses, 58.885 millones de euros, equivalen a:

    - 1.250 € por habitante.
    - 9 veces los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Canarias para 2013
    - 2 veces los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para 2013
    - El sueldo medio (22.635 euros) para 2.601.502 personas (el 43% de los parados)

Desde luego, son cifras que bien merecen una reflexión.

@manuelrichter

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domingo, 21 de julio de 2013

Cien Cualidades Con C


En mi post de bienvenida al blog, comentaba los 3 factores que considero fundamentales para el éxito, y lo definía con las Siglas CCC, que simbolizaban al Corazón, a la Constancia y a la Calma.


A partir de ese momento aparecieron muchas cualidades - todas ellas positivas - que comenzaban por la letra C. Por ello, quizá sea ésta la letra más positiva del abecedario.

Así que hemos decidido recopilarlas y compartirlas, ya que creemos que puede serles útil. Escribo en plural porque en la búsqueda de estas cualidades he contado con la ayuda inestimable de @Mertxe_Beriain, cuyo último éxito ha sido quedar sexta con su microrrelato "El sonido más anhelado del año" en estas Fiestas de San Fermín 2013.

100 cualidades positivas que pueden definir a una persona:

cabal          célebre        compasiva          consecuente    corporativista
calculadora    celestial      compatible         conseguidora   correcta
cálida         centrada       competente         consejera      cortés
calificada     cercana        complaciente       considerada    cotizada
calmada        certera        cómplice           consistente    crack
camaleónica    cíclica        comprensiva        constante      creativa
cambiante      científica     comprometida       constructiva   creciente
caminante      cívica         comunicativa       consultora     creíble
campechana     clara          concentrada        contable       cristalina
campeona       clarividente   concienzuda        contenida      crítica
capacitada     clasificadora  conciliadora       contenta       cronométrica
captora        colaboradora   concurrente        continua       crucial
cariñosa       colectiva      condescendiente    contribuyente  cualificada
carismática    coloquial      conductora         controladora   cuca
caritativa     colorida       confiada           conveniente    cuerda
casta          colosal        confortable        conversadora   cuidadosa
catalizadora   combativa      congruente         cooperante     culta
categórica     cómica         conocedora         coordinadora   cumplidora
cauta          compacta       conquistadora      copiosa        curiosa
cautivadora    compañera      consciente         cordial        curtida


Aunque hemos seleccionado estas 100, si hay alguna que falta y debería estar ruego nos lo comuniques. Y si consideras que alguna no debería aparecer, también.

@manuelrichter

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domingo, 14 de julio de 2013

Personalidad, ¿cómo eres?


Hace unos días vimos repasamos los factores que nos impulsaban a actuar en nuestros trabajos. Quizá debí haber escrito previamente este post, aplicable tanto en nuestra vida personal como en la profesional, y tanto a nosotros mismos como a las personas que forman nuestro equipo o nuestro entorno.

¿Cómo eres? ¿Cómo somos?

Nos define nuestra personalidad. La mejor analogía que he visto, es aquella que nos compara con las 4 fuerzas vitales de la naturaleza. Al igual que en ella, no hay una fuerza que predomine sobre otra, todas son necesarias y todas se complementan.


Volvemos así a la figura del tetraedro, cuyas mágicas peculiaridades ya describimos y que resumo nuevamente:

- Tiene 4 caras iguales. En esta situación el tetraedro se denomina regular y es muy sólido y estable.
- Todas las caras interactúan entre ellas. Es decir, cada cara contacta con las otras tres.
- No hay dos caras enfrentadas, todas son adyacentes.

Exactamente lo mismo ocurre con las 4 fuerzas vitales de la naturaleza:

- La Tierra. Nos proporciona el sustento sobre el cual vivir, un suelo firme donde desarrollar nuestra actividad.
- El Agua. Conforma nuestros mares y ríos. Nos aporta el elemento líquido que nos sacia la sed y que hace crecer nuestros cultivos.
- El Aire. No existe vida allí donde no hay oxígeno, donde la atmósfera es irrespirable. Necesitamos aire fresco en nuestro proceso vital.
- El Fuego. Es el responsable de nuestra energía, el Sol que nos da calor y nos activa todos nuestros sentidos.

Como puede verse, no hay ninguna fuerza que predomine sobre las otras. Todas son necesarias, y se complementan entre sí. Cuando nos referimos a nuestra personalidad ocurre lo mismo.

Que nuestra personalidad sea predominantemente de un elemento o de otro, no es positivo ni negativo. Pero es importante conocernos y conocer a nuestro equipo, saber cuáles son los elementos que predominan, porque los enfoques en el desempeño de unos y otros son absolutamente diferentes.

Y una recomendación, un equipo, como buen tetraedro, funcionará mejor cuando tenga componentes de todos los elementos, cuando estén en equilibrio. Si en un equipo todos los miembros son mayoritariamente de uno o dos elementos, el tetraedro que forme será débil y no podrá desarrollar plenamente su potencial productivo.

Veamos entonces cuáles son las diferentes personalidades, en función de los elementos que predominan:

- Personalidad Tierra: Son personas de convicciones firmes, orientados a conseguir resultados, que toman decisiones basadas en hechos. Controlan la situación, confían en sí mismos, y son eminentemente prácticos. Esta personalidad puede llevarles a ser Inflexibles.

- Personalidad Agua: Son personas calmadas, pacientes, que buscan la armonía en sus equipos. Cuidan mucho de los sentimientos, de cómo éstos influyen en nuestro desempeño. Tratan de involucrar a todo el equipo y desarrollar en ellos su mejor potencial. Esta personalidad puede llevarles a Dudar en la toma de decisiones.

- Personalidad Aire: Son personas claras, transparentes, dicen las cosas como las ven. Utilizan mucho la lógica y el sentido común, trabajan con calidad. Les caracteriza una enorme precisión, trabajan con esmero y hasta el mínimo detalle, son perfeccionistas en todo lo que hacen. Esta personalidad puede llevarles a ser Lentos, desarrollando en exceso partes que no lo requieren.

- Personalidad Fuego: Son personas que representan el fuego, la energía, la brillantez. Son personas creativas, que aportan ideas nuevas, que se entusiasman con las mismas y en su forma de llevarlas a cabo. Aportan espontaneidad y nuevos puntos de vista a cualquier equipo. Esta personalidad puede llevarles a Distraerse, a centrarse sobre nuevas ideas más que en desarrollar la idea actual.

En cada uno de nosotros están presentes los cuatro elementos, aunque suele predominar uno (o dos), que define nuestra personalidad. Lo mismo ocurre con nuestros colaboradores.

Se pueden lograr sinergias muy interesantes uniendo personalidades de elementos diferentes. Como decíamos inicialmente, no hay elementos buenos ni malos. Todos son necesarios, todos son complementarios. De nosotros depende identificar los elementos que predominan, y de orientar las tareas y funciones de manera que podamos obtener el mejor de los resultados.

Mi Personalidad: Me caracteriza el elemento Tierra, con una fuerte influencia del elemento Aire.

@manuelrichter

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domingo, 7 de julio de 2013

Carta abierta al Sr. Wert, Ministro de Educación


Señor Ministro, leo que está impulsando una Ley que modifica el régimen actual de concesión de becas por parte del Estado. Es muy posible que además se apruebe, teniendo en cuenta la mayoría absoluta que los españoles le hemos concedido a su partido en las urnas.

En dicha Ley usted propone introducir un doble rasero para aprobar el curso, y poder continuar con el siguiente:

- Una nota de 5 académico para superar las asignaturas.
- Una nota de 6,5 académico para mantener la beca.



Le aseguro que he tratado de entender los criterios que se argumentan, pero como no he sido capaz, le ruego que me la explique.

Señor Ministro, déjeme decirle, aunque seguro que no soy el primero, que para muchos españoles la beca marca la diferencia entre estudiar y no estudiar, marca la diferencia entre poder optar a una educación superior, y por tanto más oportunidades laborales, o no. La beca no es una limosna, es una apuesta por la igualdad.

Soy un fiel defensor de la Educación Pública, la cual creo que marca el modelo de Estado de cualquier país. Creo en el papel que desarrollan los maestros y profesores, muchas veces con recursos obsoletos e inadecuados. Defiendo la Educación Pública libre de ideologías y no creo - y así lo demuestran los hechos - que 6 leyes de Educación en 30 años sea beneficioso para nuestro país.

Volvamos al tema que nos ocupa. Introducir un doble rasero para aprobar el curso que afecta a un alto porcentaje de la población. El porqué hay tantas personas que dependen de una beca para poder estudiar y progresar, sería digno de análisis, yo quiero creer que no lo han elegido libremente.

¿Sería posible que esta ley incrementara la brecha en la fractura de nuestra Sociedad? A unos les bastará el 5 para superar el curso, y otros necesitarán un 6,5. Esto, realmente, me gustaría entenderlo, Sr. Wert.

Le voy a contar mi Historia, muy parecida a la de otros muchos españoles. Mi apellido, como seguro que sabrá, es de origen alemán, de hecho me nacionalicé como requisito para el acceso a una beca, a pesar de vivir en España desde los 4 años de edad. De una educación básica en colegios públicos, pasé al Instituto público y de ahí a la Universidad pública, gracias a la beca que me concedieron.

Estudié, aprobé y mantuve la beca hasta que terminé los estudios, que me abrió la puerta al mercado laboral y donde desarrollo mi actividad con la misma ilusión y agradecimiento que el primer día, hace dieciséis años ya.

En la actualidad tengo tres hijos, a los cuales trato de educar en valores, como el respeto o la igualdad de oportunidades. No dude usted, que sé bien en qué consiste la cultura del Esfuerzo, y también la cultura del Sacrificio. Ahí, estamos plenamente de acuerdo.

No tengo forma posible de explicarle a mis hijos, que serán quienes hereden la Sociedad que les estamos construyendo, que dependiendo de los ingresos de sus padres, tendrán una nota u otra para aprobar el curso.

Y como ciudadano que se esfuerza en contribuir al buen desarrollo de nuestro país, le sugiero tres alternativas:

- Subir la nota del Aprobado al 6,5. Esto mejoraría el nivel académico de nuestros estudiantes, y filtraría a los más destacados, independientemente de sus recursos económicos.

- Introducir un sistema de becas como el que existe en otros países, como Alemania, donde la beca se considera un préstamo, que debe devolverse al Estado durante los primeros años de vida laboral.

- Permitir cambios en las Leyes que permitan a las empresas privadas invertir en la Formación de nuestra Juventud y que puedan desgravar posteriormente las inversiones realizadas, de forma similar a cuando realizan donaciones a ONG´s.

Señor Ministro, yo le pido, como ciudadano y como padre, que su Ley garantice la igualdad de oportunidades entre todos nuestros jóvenes. Ganaremos todos, ganará España!!!

@manuelrichter


domingo, 30 de junio de 2013

Factores que inspiran a Trabajar


Antes de preguntarte por qué tu equipo no rinde lo suficiente, trata de averiguar cuáles son los condicionantes externos que les pueden estar afectando. Atravesar problemas económicos, una separación sentimental o problemas de salud en un familiar cercano, provocan que el rendimiento de un colaborador disminuya. Lo hemos dicho muchas veces, somos personas, y gracias...


También debes conocer a tu equipo, saber qué les mueve en su trabajo diario. Básicamente suele girar en torno a tres factores. El enfoque varía en función de cuál de los factores es el más predominante:

- El dinero. Es un factor que siempre estará ahí, lo necesitamos para vivir, y para poder adquirir productos y servicios que nos provoquen bienestar, tanto a nosotros mismos como a nuestro entorno: familia, compañeros y amigos. En aquellas personas donde predomine este factor, el enfoque debe ser personal, cuánto le puede llegar a aportar económicamente dicha tarea, ya sea de forma directa o indirecta.

- El poder. Es un factor que suele cobrar más importancia cuando más complicadas y estratégicas son las decisiones a tomar. Para tratar con personas a las que les mueve este perfil, debes hacerle ver qué repercusión tendrá esa tarea, cuánta visibilidad podría aportarle, de manera inmediata y también en el medio plazo.

- La vocación. Es el factor que menos se tiene en cuenta, pero que está presente de alguna manera en todos nosotros. Es muy difícil por no decir imposible desempeñar un trabajo sin vocación. Para tratar con personas cuyo motivo principal es la vocación, debes hacerle ver cómo su acción influye en el entorno, cómo mejora la sociedad que le rodea y a la cual sirve.

Dado que los tres factores suelen estar presentes en todas las personas de nuestro equipo, aunque en proporciones diferentes en cada una, es importante conocer cómo es cada colaborador, para saber cuál es la forma más eficaz de enfocarle una nueva tarea.

Con el enfoque correcto, pasaremos de tener empleados obedientes y disciplinados, a colaboradores que le ponen corazón a su trabajo, y que despliegan toda su creatividad e iniciativa para llevar a cabo la tarea encomendada, y obtener los resultados deseados.

@manuelrichter

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domingo, 23 de junio de 2013

Nuestra Sociedad ha cambiado. Seamos conscientes.


"Lo más importante de una empresa son las personas que la forman".
"Hay que adaptarse al cambio permanente".
"Tenemos que gestionar el talento en las empresas".

Éstas son sólo algunas de las afirmaciones que hoy en día solemos escuchar. Mucho se oye hablar de la Sociedad de la Información o de la Sociedad del Conocimiento. En la mayoría de ocasiones, se hace referencia al mundo de Internet, al mundo de la disponibilidad de información infinita sobre todos los temas, a la múltiple interconexión entre todos nosotros.


Pero, ¿de dónde surge todo esto? ¿y por qué? ¿son cuestionables estas afirmaciones?

Hoy quería compartir con ustedes una charla que nos dio Fernando Giner hace unas semanas. Él nos mostraba cómo la Sociedad había evolucionado desde la Era Agrícola (siglo XIX) hacia la Era Industrial (siglo XX), y ahora hacia la Era de la Información y del Conocimiento (siglo XXI). Y comprendiendo esta perspectiva, muchas de las afirmaciones iniciales se explican solas.

En el Siglo XIX, durante la Era Agrícola, la vida giraba en torno a las granjas, se cultivaba la tierra con un gran esfuerzo físico y el objetivo era obtener alimentos con los que poder sobrevivir. En esta época, el trabajo no era especializado. Cualquiera - con fuerza - podía hacerlo. En este entorno no era necesario motivar ni escuchar, cualquier trabajador era fácilmente reemplazable. Los derechos de los trabajadores eran muy escasos.

En el Siglo XX evolucionamos hacia la Era Industrial. La llegada del petróleo y el gas hicieron posible la aparición de fábricas, alrededor de las cuales giraba la vida de los trabajadores. Por lo tanto, la fábrica sustituía a la granja. En estas industrias había grandes cadenas de producción. El trabajo era poco especializado, tras una formación mínima se accedía a un puesto determinado. Una vez en él, se trataba de tareas rutinarias y repetitivas, que había que ejercer con calidad, orden y eficiencia. Se ocupaba un puesto en la cadena de producción. Tampoco en este entorno era necesario motivar ni escuchar, y los trabajadores seguían siendo fácilmente reemplazables.

Poco se evolucionó en este aspecto durante la segunda mitad del Siglo XX. Aparecieron edificios de oficinas, cuya misión era la de proveer determinados servicios a las fábricas, pero también seguían siendo, en su mayor parte, tareas repetitivas y rutinarias, poco especializadas.

Y llegamos al Siglo XXI, y evolucionamos hacia la Era de la Información y del Conocimiento. Aquí, la información da el protagonismo. Las fábricas y los edificios de oficinas son sustituidas por redes interconectadas a través de la tecnología. En estas estructuras, el jefe no manda, sino que colabora e impulsa a su equipo. Se utiliza la creatividad y se generan ideas. Para ello, es fundamental tener equipos comprometidos y motivados. Hay que escuchar, hay que adaptarse a los cambios, hay que gestionar el talento de nuestros equipos. En la Era de la Sociedad y del Conocimiento, la diferencia la marcan directamente las personas, y las formas de gestionar los equipos. En este entorno, las personas no son fácilmente reemplazables, por el conocimiento y la experiencia que atesoran.

En mi opinión, se producirá probablemente una fragmentación mayor de la Sociedad, en dos partes bien diferenciadas. Una sociedad "low-cost", con condiciones duras, y especialización escasa, aislada, y una sociedad "tecnóloga", en torno a la Sociedad de la Información y del Conocimiento. En general, tendremos una protección laboral cada vez más débil, con empleos discontinuos para varias empresas, y sueldo alternante. La formación tenderá a ser continua y especializada, y estaremos orientados a buscar la innovación y el emprendimiento. La persona es la que marcará la diferencia, y decidirá su ubicación. El inglés, imprescindible.

Se dice que conociendo el pasado podemos entender mejor el presente. La sociedad ha cambiado, y ahora depende de nosotros y de nuestras empresas, adaptarnos a ella. En esta época, más que nunca, como decía Charles Darwin en el Siglo XIX, no sobrevive el más fuerte, sino el que mejor se adapta.

Y tú, ¿cómo lo ves? ¿estás de acuerdo con estos planteamientos?

@manuelrichter

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